平成28年度 教員の資質向上のための研修プログラム開発事業ミドルリーダー研修コンテンツ開発トライアル

2017（平成29）年5月1・8日の「日本教育新聞」6面にて、本プロジェクトが紹介されました。

紹介記事では、「ケースメソッドで解決策模索・思考を深化」という大見出しのもと、ケース内容が紹介されています。

紹介記事は以下よりご覧になれます。

https://drive.google.com/file/d/0B4NA4-7CUYAjSjFPU2JtUl83YXc/view?u

2月11日（土）から12日（日）にかけ、第3回モデルカリキュラム運営会議が行われました。

今回の研究会では、第2回会議の際に検討されたケース5件に、各県市指導主事の先生方に修正を加えて頂いたものを使用し、教員研修を射程としたデモンストレーションを行いました。

内容はミドルリーダーに関する事例に対

年明け早々1月６日、長崎大学教育学部大会議室にてケースメソッド研修プログラム開発会議を行いました。

昨年11月に開催いたしました第2回モデルカリキュラム企画運営会議での議論を受け、今回の研究会では、長崎県教育センターからの関係者の皆様をお招きし、「ケースメソッド」を用いたグループ討議及びその可能性に関する意見交換を行

2016年11月24日、日本教育新聞社　高橋巨樹　記者　にお越し頂き、九州大学教育法制論演習室にて、ミドルリーダー研究会を開催しました。

講義においては、日本教育新聞に掲載されたミドルリーダーに関する実際の記事を用い、「ミドルリーダー」という言葉が初めて新聞に登場してから現状に至る

11月19日から20日にかけて、九州大学を会場にして、本年度第2回目になる教員研修モデルカリキュラムの企画運営会議を実施しました。

今回は、広島市、小郡市、熊本市、宮崎県の指導主事の方々が作成されたケース案の検討を行いました。
既に、大学院開講科目の「教育実践研究法」において、院生をはじめとした受講者で